Uno degli obiettivi strategici di Helpcode, organizzazione capofila di questo progetto, è migliorare le condizioni di vita delle bambine e dei bambini contrastando le pratiche discriminatorie e gli stereotipi di genere. A questo fine, adottiamo l’approccio cosiddetto del “doppio binario”: ovvero realizzando, da un lato, iniziative in cui l’uguaglianza di genere e l’empowerment delle donne e delle bambine è l’obiettivo principale e, dall’altro, garantendo che in tutti i nostri progetti questi temi assumano un carattere trasversale – è il caso, ad esempio, di questo progetto, che si basa su un’analisi approfondita di come le relazioni e le dinamiche di potere basate sul genere influiscano sulla gestione del tempo che le donne dedicano al lavoro di cura e al lavoro produttivo e, di conseguenza, influiscono sulla loro disponibilità e capacità di partecipare attivamente all’interno delle associazioni di piccoli produttori agricoli.

In questo caso dunque, per fare in modo che le donne “non rimangano indietro”, mettiamo in atto una serie di azioni al fine di garantire la partecipazione attiva delle donne in tutte le attività – ad esempio, fornendo alle associazioni i mezzi per conservare e trasformare la produzione agricola per il consumo, che permettono di “risparmiare” il tempo che le donne avrebbero occupato per la lavorazione tradizionale di questi prodotti. Ancora, creiamo le condizioni pratiche perchè le donne possano partecipare alle formazioni tecniche (come quelle per gestire ed aggiustare le motopompe), in modo che siano autonome in una componente fondamentale della produzione agricola – l’irrigazione.

Ma queste azioni pratiche sono accompagnate anche da un lavoro costante di riflessione partecipata con tutti i membri delle associazioni, donne e uomini, per promuovere un cambiamento non solo pratico, tecnico, ma anche sociale, in linea con l’approccio cosiddetto gender-transformative, nel quale il coinvolgimento degli uomini è fondamentale:

“Gli uomini devono comprendere le barriere che le donne affrontano per aumentare e migliorare la loro produttività agricola: i loro ruoli multipli e l’onere del tempo, l’insicurezza della proprietà terriera, il livello inferiore di istruzione e la mancanza di accesso alla conoscenza di nuove tecniche e tecnologie agricole. Soprattutto, gli uomini devono essere incoraggiati a rispettare i molteplici ruoli delle donne, molti dei quali sono sottovalutati e non pagati” (UE 2019)

Il risultato di questo tipo di approccio va in genere ben al di là del progetto: aprire un dialogo su questi temi crea spazi di partecipazione, promuove la discussione su come norme sociali discriminatorie abbiano un impatto anche sulla capacità delle donne di partecipare attivamente alle attività produttive e di fare scelte informate sulla loro vita, e su come queste barriere – se non superate – abbiano effetti negativi su tutti i membri della famiglia, incluse le bambine e i bambini. Al contrario, vogliamo mostrare con il nostro lavoro quotidiano, sul campo, che i diritti delle donne e delle bambine sono diritti umani e, anche, che una maggiore uguaglianza di genere va a beneficio di tutti: riconoscere e promuovere i diritti delle donne non va a scapito di quelli degli uomini.

Rimane moltissimo da fare, dovunque: e come sappiamo bene le conseguenze della pandemia sono state amplificate per le donne di tutto il mondo. In queste settimane in cui in Mozambico, dopo un anno intero di chiusura, finalmente riaprono le scuole, stiamo cercando di analizzare i trend di partecipazione scolastica, per capire se – come evidenzia UNICEF – il rischio che molte bambine non siano tornate sui banchi si stia verificando. Nel frattempo, abbiamo avviato una campagna di sensibilizzazione insieme ai Consigli Scolastici, iniziato a riorganizzare le mense e a distribuire materiali scolastici per incentivare la partecipazione. Ma la povertà rurale, esacerbata dal COVID-19, può aver portato le famiglie a prendere decisioni deleterie per i diritti delle bambine: come, ad esempio, darle in sposa – spesso in cambio di cibo, o per ripagare un debito.

Ecco, siamo consapevoli che l’8 marzo non è un giorno di festeggiamenti. Eppure un augurio noi ce lo abbiamo: è per tutte le bambine e le donne con cui lavoriamo, perché le loro voci vengano ascoltate – in famiglia, a scuola, nelle associazioni di produttori – e i loro bisogni accolti, e perché possano costruirsi spazi di azione, di libertà e di uguaglianza, dovunque nel mondo.